Loading..

การประเมิน

เกณฑ์การประเมินเพื่อรับตราพระราชทาน” ในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ซึ่งเป็นเกียรติยศและความภาคภูมิใจสูงสุดสำหรับโรงเรียน คุณครู และนักเรียนที่มีผลงานโดดเด่นในด้านการส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โครงการนี้ไม่เพียงแต่เป็นการส่งเสริมความรู้ แต่ยังสะท้อนถึงความมุ่งมั่นในการพัฒนาความสามารถของเยาวชนไทยให้ก้าวไกลไปสู่อนาคตที่ยิ่งใหญ่ การประเมินเพื่อรับตราพระราชทาน ทั้งระดับปฐมวัย และประถมศึกษา จะพิจารณาจากผลงานที่มีคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการเรียนรู้ในวงกว้าง โดยทุกขั้นตอนการประเมินจะทำอย่างยุติธรรมและโปร่งใส เพื่อคัดเลือกผู้ที่มีความสามารถและทุ่มเทในการสร้างสรรค์สิ่งดีๆ

เกณฑ์การประเมินระดับปฐมวัย

  1. เด็กปฐมวัยทุกคนในระดับชั้นอนุบาล 2 และ อนุบาล 3 ได้ทำกิจกรรมตามใบกิจกรรม หรือกระบวนการสืบเสาะตามแนวทางของโครงการไม่น้อยกว่า 10 กิจกรรม/ปี โดยในแต่ละระดับชั้นควรทำกิจกรรมที่แตกต่างกันให้สอดคล้องกับบริบทและศักยภาพของเด็ก
  2. แสดงหลักฐานการจัดกิจกรรมตามใบกิจกรรม หรือ กระบวนการสืบเสาะตามแนวทางของโครงการรวมทุกระดับชั้น ไม่น้อยกว่า 20 กิจกรรม/สถานศึกษา/ปี (อนุบาล 2 จำนวน 10 กิจกรรม และ อนุบาล 3 จำนวน 10 กิจกรรม)
  3. เด็กปฐมวัย (อนุบาล 2 และ อนุบาล 3) ทุกห้องเรียนได้ทำโครงงานแบบสืบเสาะในหัวข้อ/คำถามที่เด็ก ๆ สนใจ โดยแสดงหลักฐานการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานตามแนวทางบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย อย่างน้อย 1 โครงงาน/ปี โดยสามารถจัดทำในรูปแบบใดก็ได้ เช่น คลิปวิดีโอ เล่มรายงานสรุป บทความนำเสนอในสื่อพิมพ์หรือบนเว็บไซต์ ซึ่งแต่ละ LN สามาถกำหนดตามความเหมาะสม
  4. แนบภาพ ใบเกียรติบัตร หรือ วุฒิบัตรผ่านการอบรมในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยของคุณครู เป็นหลักฐานประกอบการประเมินเพื่อรับตราพระราชทานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวทางของโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

เกณฑ์การประเมินระดับประถมศึกษา

  1. การจัดการเรียนรู้กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา
    • นักเรียนทุกคนในระดับประถมศึกษาที่ 1-3 ได้ทำกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา ไม่ต่ำกว่า 8 กิจกรรม/ระดับชั้น (สามารถเป็นกิจกรรมเดียวกันหรือต่างกันในแต่ละระดับชั้น)
    • ปีการศึกษา 2566 นักเรียนระดับประถมศึกษาที่ 1-2
    • ปีการศึกษา 2567 เป็นต้นไปเป็น นักเรียนระดับประถมศึกษาที่ 1-3
  2. การสืบเสาะอิสระ: นักเรียนทุกคนทำการสืบเสาะอิสระตามหัวข้อ/คำถามที่ตนเองสนใจ โดยอาจทำเป็นกิจกรรมเดี่ยวหรือกลุ่ม
    • โรงเรียนแสดงหลักฐานสรุป หัวข้อกิจกรรสืบเสาะอิสระของนักเรียนทุกคน พร้อมรายละเอียดสั้น ๆ เกี่ยวกับหัวข้อนั้น
    • โรงเรียนเลือกการสืบเสาะอิสระของนักเรียนที่น่าสนใจที่สุดมา 1 เรื่อง และจัดส่งให้เครือข่ายท้องถิ่น (LN)
  3. แนบภาพ ใบเกียรติบัตร หรือ วุฒิบัตรผ่านการอบรมในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยของคุณครู เป็นหลักฐานประกอบการประเมินเพื่อรับตราพระราชทาน

วันสำคัญเกี่ยวกับการประเมิน

ช่วงเวลา กิจกรรม
พฤษภาคม – มีนาคม มีนาคมโรงเรียนจัดการเรียนการสอนตามแนวทางของโครงการ
31 มีนาคม โรงเรียนส่งผลงานมาให้ผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น
15 พฤษภาคม ผู้นำเครือข่ายท้องถิ่นส่งผลการประเมินให้โครงการ
กรกฎาคม – สิงหาคม โรงเรียนรับตราพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ

ตราพระราชทาน

ตราพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ โรงเรียนที่ผ่านการประเมินจะได้รับตราพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ไปติดที่โรงเรียนเพื่อประกาศว่าเป็น “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย”

ระดับปฐมวัย

ระดับประถมศึกษา

ระดับปฐมวัย

ผ่านการประเมินรอบที่ 1
สัญลักษณ์รูปใบไม้สีเขียว

ผ่านการประเมินรอบที่ 2
สัญลักษณ์รูปจรวด

ผ่านการประเมินรอบที่ 3
สัญลักษณ์รูปอมีบา

ผ่านการประเมินรอบที่ 4
สัญลักษณ์รูปตัวเลข

ระดับประถมศึกษา

ผ่านการประเมินรอบที่ 1
สัญลักษณ์รูปใบไม้สีแดง

ก้าวต่อไปหลังผ่านการประเมินและได้รับตราพระราชทานฯ

ขอแสดงความยินดีกับโรงเรียนที่ผ่านการประเมินและได้รับตราพระราชทานฯ